Laboratori

Docente: dott. Federico Cantoni

Destinatari: Studenti del secondo e del terzo anno della laurea triennale e studenti della laurea magistrale che abbiano una conoscenza di base dei contesti latinoamericani.

Numero massimo partecipanti: 15 (3 gruppi da 5)

Manifestazioni di interesse: gli interessati sono pregati di mandare una mail a laura.scarabelli@unimi.it indicando chiaramente nell'oggetto LAB CULTURE DIGITALI AL entro il 1 ottobre 2026. Le iscrizioni si chiuderanno al raggiungimento del numero di partecipanti indicato; prima dell'avvio del laboratorio verrà data conferma della partecipazione ai primi 15 iscritti.

Obiettivo: fornire agli studenti strumenti teorici e pratici per analizzare, mediare e comunicare una produzione artistica latinoamericana contemporanea attraverso dispositivi analogici e digitali. Il laboratorio, organizzato in occasione della mostra di Édgar Álvarez (ottobre 2026), prevede attività di analisi delle opere, progettazione e realizzazione di visite guidate, rilevazione della ricezione del pubblico e produzione di contenuti digitali per la comunicazione della mostra. Il percorso si conclude con la redazione di uno o più testi critico-divulgativi destinati alla possibile pubblicazione nel catalogo dell'esposizione, alla cui realizzazione gli studenti potranno partecipare.

Programma:

1. Culture digitali e America Latina: Culture digitali, arte e social media; specificità della produzione/circolazione culturale latinoamericana. Introduzione ad Álvarez e al progetto Se lo explico con plastilina.

2. L'artista, l'opera, la mostra: Analisi della mostra, delle opere e dei temi. Come leggere un'opera e come trasformare un'analisi in un racconto per un pubblico non specialistico.

3. Disseminazione: Gli studenti ideano e realizzano materiali fisici e digitali di disseminazione preliminare alla mostra

4. Fare mediazione culturale: Che cosa significa accompagnare un visitatore? Tecniche di storytelling, domande, ascolto, gestione del gruppo. Preparazione delle micro-visite.

5. Simulazione della visita: Gli studenti provano le visite tra loro. Ogni studente prepara una o più opere. Feedback collettivo e costruzione del percorso definitivo.

6. Esperienza in mostra: Gruppo 1: Guida - Gruppo 2: Osservazione - Gruppo 3: Produzione di contenuti digitali

7. Esperienza in mostra: Gruppo 1: Produzione di contenuti digitali - Gruppo 2: Guida - Gruppo 3: Osservazione

8. Esperienza in mostra: Gruppo 1: Osservazione - Gruppo 2: Produzione di contenuti digitali - Gruppo 3: Guida

9. Dal pubblico al testo: Analisi delle schede raccolte. Quali reazioni emergono? Come si può trasformare l'esperienza della mediazione in una riflessione critica? Avvio del testo per il catalogo.

10. Restituzione finale: Presentazione dei contenuti digitali, discussione dell'esperienza di guida e revisione dei testi. Consegna del testo finale per il catalogo.

Risultati attesi: al termine del laboratorio gli studenti avranno acquisito competenze nell'analisi e nella mediazione di produzioni artistiche latinoamericane contemporanee, nella progettazione e realizzazione di visite guidate, nella rilevazione e analisi della ricezione del pubblico e nella produzione di contenuti digitali per la comunicazione culturale. Saranno inoltre in grado di elaborare testi critico-divulgativi per il catalogo della mostra, integrando l'esperienza diretta di mediazione con una riflessione sul rapporto tra arte, pubblico e culture digitali.

Semestre di svolgimento: primo

Destinatari: studenti della LM

Numero massimo partecipanti: 10

Manifestazione di interesse: inviare un'email alla prof.ssa Pedrazzini (luciana.pedrazzini@unimi.it)

Semestre di svolgimento: primo

Destinatari: studenti del secondo e terzo anno della laurea triennale e studenti della laurea magistrale

Numero massimo partecipanti: 20

Manifestazione di interesse: raggiunto numero massimo di partecipanti

Semestre di svolgimento: primo

Destinatari: tutti gli studenti al secondo e terzo anno della LT. Studenti della LM con percorso di tedesco

Numero massimo partecipanti: 30

Manifestazione di interesse: mandare una mail alla prof.ssa Spazzali (paola.spazzali@unimi.it) entro il 20 settembre 2026

Semestre di svolgimento: primo, presso IPM Cesare Beccaria

Destinatari: il laboratorio è aperto a tutti gli studenti, anche se sarà titolo preferenziale dare la propria disponibilità a recitare

Numero massimo partecipanti: 20

Manifestazione di interesse: Per iscrizioni, scrivere una breve lettera motivazionale in cui specificare eventuali competenze artistiche e inviare a alla prof.ssa Cavecchi (cristina.cavecchi@unimi.it), entro e non oltre il 1° ottobre 2026

Manifestazione di interesse: da definire

Il laboratorio accoglie al massimo 20 studenti: i primi iscritti avranno la precedenza.

Le iscrizioni si chiuderanno al raggiungimento del numero di partecipanti indicato; subito dopo verrà data conferma della partecipazione ai primi 20 iscrittisi.

Il numero minimo di iscrizioni per lo svolgimento del Laboratorio è 12.

Periodo e modalità di svolgimento: Le lezioni inizieranno a marzo: la data della prima lezione verrà comunicata direttamente via mail agli studenti iscritti.

Le lezioni si svolgeranno su Teams e in presenza (in questo caso gli studenti dovranno utilizzare il proprio device).

Per l’assegnazione dei crediti si terrà conto della frequenza e della realizzazione delle attività in itinere previste.

Semestre di svolgimento: secondo

Destinatari: studenti LT e LM

Numero massimo partecipanti: 25/30

Manifestazione di interesse: da definire

Semestre di svolgimento: secondo

Destinatari: studenti della LM

Numero massimo partecipanti: 25

Manifestazione di interesse: da definire

Periodo: secondo semestre

Destinatari: studenti/esse della laurea triennale e magistrale

Descrizione: Il laboratorio sarà articolato in diversi momenti:
- Introduzione all’analisi tecnica e stilistica di modelli – da William Shakespeare e Dante Alighieri a Delio Tessa, Fosco Maraini, Toti Scialoja, Amelia Rosselli – focalizzando l’attenzione sull’elemento sonoro. 
- Introduzione al fonosimbolismo e analisi di esempi testuali.
- Utilità e potenzialità dell’elemento sonoro nella traduzione poetica.
- Potenzialità e limiti dell’intelligenza artificiale usata in rapporto alla scrittura poetica e come sfruttarla come strumento di apprendimento. 
- Creazione di testi e prove di traduzione grazie a esercizi specifici focalizzati sull’elemento sonoro. 
- La “messa in voce”: esercizi pratici di lettura di un testo poetico. 

Numero massimo partecipanti: 20

Manifestazione di interesse: da definire

Da definire

Destinatari: Studenti del secondo e del terzo anno della laurea triennale e studenti della laurea magistrale che abbiano una conoscenza di base dei contesti latinoamericani.

Numero massimo partecipanti: 25

Manifestazioni di interesse: gli interessati sono pregati di mandare una mail a laura.scarabelli@unimi.it indicando chiaramente nell'oggetto LAB STUDI LA, dal 15 al 30 gennaio 2027. Le iscrizioni si chiuderanno al raggiungimento del numero di partecipanti indicato; prima dell'avvio del laboratorio verrà data conferma della partecipazione ai primi 25 iscritti.